FUNDAMENTACION TEORICA

MARÍA MONTESSORÍ

31 de agosto de (1870-6 de mayo de 1952) fue una educadora, pedagoga, científica, médica, squiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana, fue la primera mujer italiana que se graduó como doctora en medicina.

El método de María Montessorí es a partir de sus experiencias con niños en riesgo social, lo más importante es motivar a los niños a aprender con gusto y permitirles satisfacer la curiosidad y el placer de descubrir ideas.

Otro aspecto que nos plantea maría Montessorí son los materiales. Sensoriales los cuales están agrupados por cada sentido. La idea principal de este método es transmitirle al niño el sentimiento de su capacidad de actuar sin tener dependencia directa de un adulto.

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DIMENSIONES UTILIZADAS EN LA PLANEACION

DIMENSIONES

ESPIRITUAL: El niño desarrolla a través de la oración la espiritualidad. Dar gracias a Dios por un nuevo día, por nuestra vida. Asumir una actitud de respeto.

COMUNICATIVA: El niño responde a interrogantes, escucha y expresa libremente su opinión.

SOCIO AFECTIVA: Demuestra afectos hacia el núcleo escolar, es cariñoso con sus compañeros, profesoras y entorno que lo rodea, acepta al otro y se acepta a sí mismo.

ESTÉTICA: El niño desarrolla a través del dibujo su expresión, la capacidad de compartir sentimientos, la capacidad de generar representaciones y la comprensión de diferentes visiones del mundo.

ÉTICA: Al socializar el dibujo el niño práctica valores tales como es el respeto, coopera y colabora con el silencio.

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¿QUÉ? LAS PROFESIONES

¿QUE? LAS PROFESIONES

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¿CÓMO? BIENVENIDA

BIENVENIDA

Recibiremos a los niños con un cordial saludo y abrazo y los ubicamos en sus lugares para realizar la oración. "ANGEL DE MI GUARDA". ANEXO A

VAMOS A JUGAR

VAMOS A JUGAR

Saldremos a la piscina de pelotas a divertirnos libremente y armónicamente. 

ANEXO B

MEDIAS MAÑANAS

MEDIAS MAÑANAS

Organizaremos a los niños y niñas en las mesas y niñas donde acompañaremos a recibir sus alimentos, donde probarán diferentes sabores con el fin de que l@s niñ@s vayan aceptándose si no los aceptan se les insistirá hasta que logren tomar el gusto de comer y así ir mejorando su nutrición. ANEXO C.

DESCANSO

DESCANSO

Los niñ@s tendrán un breve receso para luego reanudar con las actividades propuestas. ANEXO D

VAMOS A EXPLORAR

VAMOS A EXPLORAR

Organizare a los niños y niñas les mostrare las diferentes profesiones a través de imágenes, y luego de haberlas explorado, les dare pistas y ell@s adivinar@n de que profesión hablo. Por turnos las iremos pegando en la pared. ANEXO E

VAMOS A CREAR

VAMOS A CREAR 

Organizare a cada uno de los niños y niñas en su lugar a cada uno le daré una hoja en blanco, en la cual cada un@ dibujara libremente la profesión que quieran ser cuando lleguen a adultos, terminado el dibujo cada uno expondrá su dibujo y el porqué de su elección. ANEXO F

VAMOS A ALMORZAR

VAMOS A ALMORZAR 

Organizaremos los niños y niñas para lavar sus manos con agua y jabón donde se les hará acompañamiento a cada uno de los niños y niñas. Luego de haber lavado las manos los guiaremos al comedor ubicándolos en sus respectivos lugares, donde recibirán su alimentación y probaran diferentes sabores con el fin de que los niños y niñas los vayan aceptando, si no los aceptan se les insistira hasta que logren tomarle el gusto a comer y así mejorar su nutrición.  ANEXO G

¿CON QUÉ?

¿CON QUÉ?

- Oración "ÁNGEL DE MI GUARDA"

- Imágenes " LAS PROFESIONES"

- Hojas blancas

-Crayolas

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA

- https://www.google.com.co/searchq=LAS+PROFESIONES&espv=2&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwizppCp3L3PAhXHdx4KHaODCuwQ_AUIBigB

-https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=oracion%20angel%20de%20mi%20guarda%20para%20ni%C3%B1os

ANEXOS

ANEXOS

ANEXO A

ORACIÓN ÁNGEL DE

 MI GUARDA

ANEXO B

VAMOS A JUGAR

"PISCINA DE PELOTAS"

ANEXO C

MEDIAS MAÑANAS

ANEXO D

DESCANSO

ANEXO E

 VAMOS A EXPLORAR

"LAS PROFESIONES"

ANEXO F

VAMOS A CREAR

"DIBUJO DE LO QUE 

QUIERO SE CUANDO 

SEA GRANDE"

ANEXO G

VAMOS A ALMORZAR